В ходе урока ученики размышляли над задачками: может ли вода быть деньгами (и когда); что взять на необитаемый остров; почему драгоценные камни не стали деньгами. Потренировались в аргументации своей точки зрения, получили первый опыт финансового мышления.
Урок получился познавательным и увлекательным: через игры и обсуждения первоклассники сделали первые шаги в мире финансовой грамотности.
Урок проведен в рамках регионального марафона финансовой грамотности – «Global money week по-Югорски 2026» и Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» в 2026 году» в целях повышения финансовой грамотности детей и молодежи, популяризации знаний по финансовой грамотности в молодежной среде.
#ОбразованиеЮгры
#финграмюгра
#Globalmoneyweekпо-Югорски2026
Фотографии
